詩詞洞明世事 作文經驗淺談

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在中國文學長河裏,有許多經典詩詞流傳下來。古詩文及中文教材作者及古文研究專家田南君分享自己創作的經驗,即使是日常生活裏的點滴,都可以成為詩詞創作的題材,既可以抒發內心真切的感情,亦可以鍛煉寫作的技巧。

多元角度 持之以恒寫作

對於詩詞創作的心得,田南君引用了《紅樓夢》第五回的一句「世事洞明皆學問,人情練達即文章」。他說:「這原是賈府內一間書房的對聯,主角賈寶玉不認同,認為靠讀書考取功名的理念負面;但是我認為用在講解寫作理論上卻十分適合。『世事洞明』意即開拓視野,多元角度寫物;『人情練達』,可以解作經過鍛煉,變得通情達理。」

田南君自中學時期開始,已經熱愛古典詩詞創作,「除詩詞外,不同的文體,如小說、新詩及遊記等都可以訓練寫作,最重要是持之以恒寫作的心,不要怕被人嘲笑、負評,才可以累積經驗,不斷改進自己的作品。」

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大膽想像 物中有情

除了以詩詞來描寫景物外,小作家也可以從不同角度大膽想像,並且抒發內心的情感。

借鑒前人 脫胎換骨

杜甫曾經寫過「讀書破萬卷,下筆如有神。」創作詩詞時,我們也可以借鑒前人的語句或意念,融入自己的創作,加強作品的感染力。

〈渡江雲〉(上闋)
「知己將訣別,獨闖歧路,遠遠赴他洲。縱臉似帶笑,心有愁思,常日夜回眸: 念初相識,君與我,乃是丫頭。光陰似箭,今已作鴻鷗。」

作者寫出了中學畢業後,在機場送別升學摯友的不捨之情。

〈尋訪城西界碑記〉(節錄)
「嗚呼!城之有史,如人之有心;治城者不重其史,如人之不護其心,殆矣。前人不重其史,而今人責之;今人責之而不自省,亦使後人復責今人也。」

其中幾句模仿杜牧〈阿房宮賦〉中「秦人不暇自哀,而後人哀之;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。」一句,作者藉此表達出保護歷史文物不力的哀歎。

〈評芒果拿破崙伴紅桑莓雪葩〉
「輕抺醉霞破夜天,一輪紅日出東邊。長河夾岸餅鬆脆,中有奶油味最鮮。」

從生活出發,以詩詞讚美了眼前的甜點。

〈青玉案〉(下闋)
「一朝機臂削如斧,稚事從今憶無據。若是旋梯能解語:鐵皮未斷,鉚釘可換,何以成填土?」

他寫了現時碩果僅存的懷舊滑梯,幻想能夠與這位老朋友傾談外,亦抒發時移世易的慨歎。

〈西北有貓咪〉(節錄)
西北有貓咪,乳名飯飯兒。
毛黃顯和善,體小耍嬌姿。
最愛近慈伯,旁側看下棋。
無事玩樂樂,有飯吃滋滋。

作者嘗試從不同層面出發,如名字、毛色、體型、出沒地點及日常行動,立體描繪出貓兒的形象。

〈南鄉子〉 田南君創作
「快果肉豐肥。相約良朋共享之。正下井刀偏又怕,分梨。骨子酸酸怪味兒。紅豆喻相思,蜜父應當示別離。長盼來年梨子落,佳期。再度同檯笑喫梨!」
作者借「分梨」〈分離〉、詩人王維紅豆喻相思的典故,抒發與摯親別離的感情。

提升寫作技巧小Tips

小作家搜集創作題材時,可以運用照片及短片作記錄,好好保存內涵豐富及美好的回憶。教師也可以鼓勵小作家從寫日記開始,持續記錄生活經歷及感興趣的事情,日子有功自然文從字順,令寫作有所改進。