寫作需要靈感，但如何能掌擢及發揮那些看似稍縱即逝的靈感而寫出好文章？「小作家培訓計劃」邀來曾以新詩及散文奪得文學獎的劉偉成，以「新詩和散文之靈感的捕捉與轉化」為題，主持初中組培訓班，向小作家傳授創作的竅門。
從「生字」到「語境」
很多人認為靈感都是一閃而過，劉偉成卻不以為然：「靈感其實並不是突如其來的，它源自個人的記憶，包括生活經驗，及日常接觸到的信息，全積澱於腦海中。當偶然受到觸發，加上內在感覺的蠢動，靈感便如泉湧，並會轉化成為寫作的內容。」
劉偉成認為，若要「創造新的語境，除了將自己的觀察融入創作，也要把文字運用熟練，除了現代的白話文，古時的文言文亦然。」他以「恃才傲物」作例子，刺激小作家反思某些耳熟能詳的字詞背後的含義。《說文解字》有謂「物，萬物也。」難道成語中是指驕傲的人看不起「物件」嗎？范仲淹在《岳陽樓記》寫道：「不以物喜，不以己悲」，「物」又是否指物質、外物？劉偉成解釋，原來「物」可解作群眾，「傲物」以「不以物喜」中的「物」正正是指大眾。可見掌握文字的多義性及其承載的語境，是培養語感的第一步。
語感是佈局謀篇「引擎」
劉偉成認為語感能影響作品的思維表達。小作家記生字時必須了解它背後的語境意識，以及其承載的文化含義，經過長年輸入，累積足夠的「文化儲藏」，便能自然養成良好的語感，靈感便會手到拿來。因此，細味中國文化是訓練語感的「啞鈴」，而良好的語感自能成為寫作佈局謀篇的「引擎」。
他引用了《射鵰英雄傳》第三十四回中的對聯「琴瑟琵琶，八大王一般頭面」、「魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸」為例，首句表達人受到音樂薰陶教化後，變得心念端正、道貌岸然；所謂「頭面」，可以看作倫理道德上所顯示的王者風範，突顯儒家「王樂」文化。「魑魅」則來自神話傳說，《漢語大字典》中所載，「魑」解作「山獸之形」，「魅」在《說文解字》中指是「老物精也」，「魑魅魍魎」實代表「鬼俗」文化。當了解箇中生字的含義，便能深入體會作家下筆的佈局用意。
小作家感想
馮尚樂 聖芳濟書院 中一
今次培訓班，令我曉得靈感無處不在，但必須從日常生活及學習中積聚；同時，我亦明白到作家尋找靈感的方法，並能夠深入了解其創作背後的意思。
張沚澄 嘉諾撤聖心書院 中一
培訓班中，最深刻是劉老師教導我們寫作取材及過程中的思考技巧，令我獲益良多。未來寫作時，我也會懂得運用適當的生字，在文章中加入「爆點」，使到內容更加吸引。
