小說創作 - 搜尋結果

小作家2019/20學年培訓計劃於突破青年村舉行。

剖析小說創作 巧設懸念 發掘靈感

寫作與創作靈感,好比汽車與燃料的關係,若欠缺靈感持續不斷地推動,文章很多時就不能創作下去。2019年的小作家寫作迎新營中,大會邀請了作家袁兆昌和厲河,以自身的創作經驗,向小作家們傳授尋索靈感、創作故事及設定角色等寶貴的心得,令一眾小作家都獲益良多。 不少人迷上偵探小說,最愛在閱讀過程中猜想誰是兇手。為了吸引讀者追看下去,作者必須製造各種懸念,令故事情節更加曲折離奇。今次作家厲河便以自己創作的《大偵探福爾摩斯》系列為例,引導小作家如何運用偵探小說的懸疑手法進行創作,從人物性格、巧設懸念入手,創作出精彩的推理故事。 ▲高小迎新營吸引大批小作家參與。小作家學習寫偵探小說的懸疑手法,也即席以此改編小故事。 曲折情節 引發讀者好奇心 《大偵探福爾摩斯》系列原型來自英國作家柯南道爾於130年前創造的偵探人物—福爾摩斯。在厲河改編下,主要角色都變成了動物,例如福爾摩斯是一隻狗、助手華生變成一隻貓,不變的是福爾摩斯仍然充滿智慧,四出破解各種奇案。厲河說:「在偵探小說中,懸疑是最重要的部份,它可以令故事情節一波三折,結局常常出乎意料之外,令讀者欲罷不能。」作者可以利用不同的方法,在偵探小說裏製造懸疑氣氛,例如尋找疑兇、提出謎團,甚至是埋下線索,都可以引起讀者的好奇心,渴望知道隱藏的真相。 ▲作家厲河邀請小作家扮演福爾摩斯,讓大家認識這位大偵探的性格及形象。 利用角色視點 營造懸疑氣氛 小作家也可以利用故事裏的配角,協助營造緊張及懸疑的氣氛,通過他們的視點,交代故事情節。「其中一段改編故事中,我刻意寫華生躲在睡床底,偷聽福爾摩斯與疑兇的對話。這種安排讓讀者通過華生的眼睛,觀看福爾摩斯怎樣查案;另一方面亦因為華生匿藏的位置,令他不能看清全部事實,將最關鍵的真相隱藏起來,達到引起讀者好奇的效果。」 ▲作家厲河 同樣,角色之間的對話,也可以引發懸念,厲河寫華生年少時到貧民醫院當實習醫生時,從另一位實習醫生口中得知院長、外號「赤鬍子」生人勿近的駭人傳聞。「這個時候『赤鬍子』尚未現身,讀者卻從角色之間的對話預知其性格,從而引起他們好奇及猜想,院長為何如此恐怖?」 設計事件 塑造人物性格 除了製造懸念外,厲河認為無論是創作偵探、科幻及愛情小說,塑造角色性格也是非常重要,這樣才能夠在讀者心中留下鮮明印象。「介紹新角色時,切忌平鋪直敘,如『他是一個小氣、衝動或正直的人。』這樣不能引起讀者的興趣;小作家反而要設計一些事件、爭論來突出他們的性格,讓讀者更易投入這些角色之中。我寫扒手小兔子出場時,正是偷竊時被福爾摩斯逮個正着,仍在不斷掙扎,顯示他頑皮的性格;而房東太太的遠房親戚愛麗絲,經常要追福爾摩斯繳交房租,所以我將她寫成一個牙尖嘴利的女孩子,連福爾摩斯也拗不過她。」厲河建議小作家多閱讀日本名家松本清張的作品,並鼓勵他們提筆作,以《XX的神奇雨傘》為題投稿。 學生心聲 陳心悠 香港青年協會李兆基小學 小五 ❝我是厲河的書迷,最愛《大偵探福爾摩斯:指紋會說話》一書。我在平日寫作時習慣直腸直肚。在這次活動中,我學到運用懸疑的寫作手法,令文章更有趣味。❞ 孫博仁 聖保羅書院小學 小四 ❝我希望成為小作家,培養自己寫作的興趣。今次學到懸疑的寫作技巧外,厲河也特別提醒小作家要「盡快入戲」,適時解謎或揭曉答案,才能牽引讀者。❞...
寫作迎新營為參加小作家帶來與作家面對面交流的寶貴機會。

借鏡古典文學和動畫 為小說創作滲入更多靈感和想法

初中組寫作迎新營以「創作小說的靈感和想法」為題,由曾經憑代表作品《超凡學生》奪得第十五屆「中學生好書龍虎榜」冠軍的作家袁兆昌分享,為小作家帶來一些古今經典小說作品作參考實例。 創作小說的靈感和想法 袁兆昌指出,小說所用的是描寫的方法,主要元素包括人物、情節、主題及情景等。以人物為例,小說重視以文學修辭的技巧,塑造人物形象,自然地反映現實中某類人物的性格;情節方面則透過製造懸念、鋪墊及埋下伏筆等方法,以達至文學的藝術效果,這些特點都與小作家平日寫作故事有顯著區別。 ▲袁兆昌的代表作《超凡學生》以風趣幽默的筆觸描繪校園生活,曾奪得第十五屆「中學生好書龍虎榜」冠軍,由他來分享創作小說的靈感和想法,實在適合不過。 小說創作着重文學修辭 「小說最精彩的地方在於作家運用文學修辭的技巧,透過多層次的順序及倒序等敘述手法,並由第一、第二或第三人稱的視角出發,將內容情節層層推進,令讀者忍不住追看下去。」袁兆昌建議小作家可嘗試將喜歡的小說、電影、動畫以至卡通漫畫等,加入個人創意作出改編,例如改寫歷史人物的生平故事、加插一些原有文本中沒有的情景,作為小說創作的日常訓練。「一個出色的作家的作品亦必須能夠引起讀者共鳴並留下深刻體驗,才能成為經典。」當日袁兆昌還帶來了由東晉史學家干寶所撰的古代民間傳說小說集《搜神記》、近代著名作家劉以鬯的短篇小說《動亂》,以及由他自己所寫、改編自日本漫畫《男兒當入樽》短篇故事《遊魂》,讓小作家參考不同小說風格的寫作技巧。 ▲寫作迎新營為參加小作家帶來與作家面對面交流的寶貴機會。 從古代文學及動畫中借鏡 袁兆昌亦向小作家分別介紹了古代經典文學《史記》和電腦動畫電影《冰雪奇緣》,並分享當中值得參考的元素: 《史記》 《冰雪奇緣》 背景 .西漢漢武帝時期任職太史令的司馬遷所編寫 .記載自傳說中的黃帝至漢武帝太初年間共2,500年的中國歷史;及 .當中的《刺客列傳》記載了古代五大刺客的生平和事蹟,包括「春秋戰國四大刺客」之一的豫讓。 .全球錄得票房佳績的迪士尼電腦動畫; .同樣運用了出色的小說敘述技巧,配合視覺效果、音樂和配音等;及 .近年一套深受歡迎的動畫電影。 内容 豫讓本是晉國俠客畢陽的孫子,在人生失意之時遇上後來在晉國執政的智伯,成為了他的家臣,後來智伯被趙襄子擒殺,豫讓暗下決心:「吾其報知氏之仇矣」,即是從今次後只為主公報仇而活。後來他換名改姓,偽裝成一個受過刑的人,成功混入趙襄子的宮中做個廁所清潔工,待趙襄子上廁所的時候殺死他。可惜,他的計謀給趙襄子當場識穿,並認得他就是智伯的家臣,被逮捕時衣服裏還藏着一把刀。沒想到趙襄子見到豫讓對昔日主公懷着一片忠心,竟然對他格外開恩,最後還把他放走了。 天生擁有冰雪魔法的公主艾莎,遭國王和皇后隱藏她的能力,使艾莎在童年期間與外界隔絕,和妹妹安娜的關係亦開始變得疏離。後來兩人在一次爭執期間,艾莎一時情緒激動,不小心使用她的冰雪魔法,被迫逃出王國並獨自來到山上,並決定永遠在這裏隱居。經過連番波折,安娜在自我犧牲拯救姊姊時,意外地消除了冰雪魔法,讓艾莎明白真愛才是控制冰雪魔法的關鍵。最後她更令寒冬消失,讓盛夏重臨大地,姊妹之間也重拾深厚情諠。 心得 .既是一部歷史書,亦是一部優秀的文學著作;及 .運用了豐富修辭,將兩千年前的人物故事活現眼前。 .欣賞電影時可加入聯想,扣連身邊發生的事情,從中得到啟發。 學生心聲 趙洵彥 趙聿修紀念中學 中三 ❝相比起課堂教學常用的單向灌輸模式,我更喜歡這種較為互動的工作坊,令我更輕鬆地學到如何提升語文及寫作能力。❞...

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