一件我喜歡的物件

和富慈善基金李宗德小學
小三
李卓昕

我是文文,我是一個文具袋。

我出生在一間文具店,當我睜開眼睛的時候,我就發現(自己)身在一個貨架上。身旁擺滿了形形色色的文具袋,有紅的、有黃的、也有藍的,有圓柱形的、有方形的,也有長條形,真是應有盡有,令人目不暇給。

而我就是一身粉紅色的,上面還印了一個長髮公主的圖案,真好看!過了不久,我聽到一個小女孩蹦蹦跳跳地走過來指着我,說:(「)媽媽!這個文具袋很漂亮,你可以買給我嗎?(」)從此,這位叫昕昕的女孩就成(為)了我的新主人。

主人很愛惜我,我每天都會陪她上課,陪她放學,又陪她做功課。 自從被主人帶回家(後),我就多了很多兄弟姐妹,有為人正直的尺子哥哥,有知錯能改的橡皮弟弟,也有滿腹墨水的圓珠筆妹妹,真是非常熱鬧。

有一次,主人上完圖書課,不小心把我和我的兄弟姐妹都遺留了在圖書館內其中一張書桌的黑暗抽屜裡(。)我張開咀巴放聲大叫,可是主人卻聽不到,我們感到既害怕又焦急,一邊害怕主人永遠也找不到我們,一邊又擔心主人(會)(為)沒有了我們而做不了功課,會被老師責罵。

過了一會兒,我感到有一雙手捧起了我,(口)裏唸着:(「)3C 李卓昕 (」)太幸運了!我們終於被圖書科的陳老師發現了!更幸運的是主人把她的姓名(、)班別資料貼了在我身上!陳老師很快就把我送回3C(班)課室,(此時)我看到此時的主人正著急地東翻西找,好像快要哭出來呢! 當我出現在她的(眼)前時,她立刻破涕為笑,更把我擁入懷中,不停(地)向陳老師道謝,還答應陳老師以後會把我好好保管,不會再弄丟我了!(。)

我是文文,我是一個文具袋。我希望我可以繼續陪伴我的小主人,見證她的成長,(協助)她拿到好成績!

評語:

所謂經一事長一智,能夠失而復得實在太好了!欣賞同學通過文字反思以後要好好珍惜自己的物品。特別喜歡同學運用了排比句和不同的四字詞語形容文文的兄弟姊妹一段,寫得很好。整體文章清晰有條理,結構上首尾呼應可見心思。

評審人:魏寶婷| 圖文作家

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