一位既熟悉又陌生的人

大埔崇德黃建常紀念學校
小六
黃穎芝

看著眼前的人,我竟感到既熟悉又陌生。眼前的不是別人,正是自己幼年的知己-林語夢。
語夢家和我家是世交,因此不到一歲,我們便互相認識了。猶記得小時候的語夢,在高高的鼻梁兩旁是一副水汪汪的大眼睛,那副炯炯有神的眼睛在兩條彎月的襯托下,更顯活潑。語夢的臉頰紅通通的,不管是誰看了都想捏一下。她天生就是一副笑臉,性格活潑開朗,更是小孩子中的大紅人,不管走到哪都會有許許多多的人圍著。
小時候的語夢樂於助人,不論是天上的神仙,還是地下的蚯蚓,只要是能力範圍内的,她都會不遺餘力地去幫忙。我們兩個在成長的道路上互相扶持著,充當了彼此心中的太陽,成爲了彼此世界中的知己。十歲時,語夢的父母決定搬到外國居住。小孩子無法左右大人們的計劃,只好讓決提的洪水從眼眶湧出。
從此一別就是兩年。
一開始的半年,我和語夢每星期都會打電話或視頻通話,每次一聊就是一個多小時,芝麻綠豆般大的事情我們都能聊上半天。後來,升中的壓力悄無聲息地來了,我也開始越發忙碌了。每次聊天最多都只是寥寥幾句,最後更是斷絕了聯係。
兩年後的語夢回國發展,我也興高采烈地去拜訪她。到了那道兩年多沒來的大門前,我竟有些忐忑不安,心裏不斷的想:語夢會忘記我嗎?她不會不記得我了吧?看到我的表情,爸爸笑著説:‘放心,語夢一定不會忘記你的。’許是聽到門外有聲音,一位年紀跟我相若的女生前來開門。眼前的這位女生,高挺的鼻梁上架著一副充滿書卷味的眼鏡,兩條柳眉下是一對狹長的鳳眼,櫻桃般的小嘴更是錦上添花,全身無不散發出文靜的氣息。正當我思考爲什麽會有一位陌生的女孩在語夢家時,那女孩輕聲說:’請進。’我這才反應過來。聽到久違的聲音,我才發現眼前的人是自己的‘髮小’。
我抑不住上揚的嘴角,立馬拉住語夢聊天。她跟我說她在外國讀的是寄宿學校,同學們都不像從前的同學般熱情。大家都是‘各家自掃門前雪’的,最後,連她自己的熱情也被澆滅了,再加上我後來沒有跟她聊天,身邊沒有可以傾訴的人。在這種環境下,逼使她不能不變得沉穩。我聽到有我的關係,便一言不發,默默地低下頭來。
在整個聊天的過程中,我也確確實實地感覺到語夢變了許多。現在的她不再是以前的‘開心果’,變得不苟言笑,別人叫她也只是禮貌地應上一聲,説起話來也是文縐縐的,絲毫沒有了以前的稚氣。一時間,我們竟沒有話題可以聊下去。從以前什麽事情都可以笑一頓,到現在完全沒有共同的語言,我不由自主的想:我們還能做知己嗎?我在心底伴隨著苦笑,長嘆了一聲。看著眼前的人,我竟感到既熟悉又陌生,也頓時悟到‘今非昔比’四字的意思。
經過這次後,我深深地明白到儘管再深厚的友誼,也是需要雙方去維繫的,否則多年以後也會有一面厚厚的墻堵在兩人之間。

評語:

用對比的手法,寫出人物前後的變化,文筆自然、細緻,但要注意錯別字,「決堤的洪水」不能寫成「決提的洪水」,「聯繫」不能寫成「聯係」。人物的對話應用雙引號,而不是單引號,需要改正過來。

評審人:周蜜蜜

名銜:兒童文學作家