一個關於正義的故事

聖公會仁立紀念小學
小三
徐顥

今天,我幫媽媽收拾房間。突然,有一本數學簿映入眼簾,我拿起它,心想:咦?那不是老師送給我的數學簿嗎? 這令我想起那次小健見義勇為的一次經歷  。

在二年級的某一天,我興高采烈地回校。可是,我一踏進校門,便有幾個身材高大的男生不懷好意地打量着矮小的我。我本打算急步走過,可是他們卻攔着我,不停地嘲笑我,說:「哈哈!你真矮小!哈哈!」「我從來沒有見過那麼矮小的二年級生。」接着,他們搶了我的功課袋,我感到十分委屈,心想:我跟他們無仇無怨,怎麼經常戲弄我呢?

這時候,身形健碩的小健剛巧經過,他走過來,跺了跺腳,憤怒地說:「你們不要再取笑他!雖然他個子矮小,但你們也不應恃強凌弱。」最後,他們如同殘兵敗將地離開,可是我的功課袋……

回到課室後,老師生氣地問:「小明,你的數學簿在哪裏?」我吞吞吐吐地說:「今早……」我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,不敢把真相告訴老師。老師如同一隻張牙舞爪的獅子, (這樣的老師我也害怕呢!)  我害怕極了!這時候,小健挺身而出,他站起來勇敢地說:「老師,你怪錯小明了。其實,今早有幾位男生欺負他,還搶去他的功課袋呢!」老師有點不好意思,還跟我道歉,他更買了一本新的數學簿給我。

放學時,我跟小健一起回家。我感激地對他說:「謝謝你,你真是一個正義的人呢!」小健聽後,心裏像喝了蜜糖水一樣,甜滋滋的。

從這次的經驗,我學會了要做一個見義勇為的人,看見不公平的事情要挺身而出,絕不能吞聲忍氣,這樣才不會縱容壞人。

評語:

這個故事描述了小學生在學校可能遇到的欺凌情況,相信不少同學都會有所共鳴!故事中出現的施害者、被害者、見義勇為者、老師的確在日常生活中存在,我們要學習見義勇為者的正義、被害者的勇敢,這樣我們才能建立及維持一個公平、公正的社會! 讚賞作者文中用了大量四字詞語,不但貼切恰當、更能達到繪形繪色之效,文筆流暢,值得稱讚!

評審人:Auntie Van Van

名銜:故事演講專家