記得一年前的我，是一個少不更事的小學六年級生，憧憬著來年中學生活會如何多姿多彩！現在看來，中一學生的生活是苦樂參半，如果功課少一點、玩樂時間長一點、零用錢多一點就好了。光陰荏苒，若問十年後的我會變成怎樣，實在很難說得準；但一年後的我，有什麼轉變？讓我想一想……

場景：學校教員室

人物：班主任、我

班主任：小汶，妳一向準時回校，為什麼妳最近遲到了幾次，上堂時常常打呵欠，是什麼原因？

小汶 ：老師，我……. 最近參加幾個課外活動，校內校外樂團、田徑訓練班、鋼琴訓練班、中文朗誦班、繪畫班等，全部都要集訓和上堂，我晚上溫書和做功課後凌晨一時才能睡呢！

班主任：妳不辛苦嗎？可否減少一些課外活動？

小汶 ：王老師，那都是媽媽安排我參加的……

班主任：妳升上中二，課程加深了，兼顧學業和課外活動的時間要均衡，不能顧此失彼，甚至弄壞身子啊！

小汶 ：這……. 我和媽媽商量一下。

放學了，回到家中。

場景：家中廚房

人物：媽媽、我

小汶：媽媽，這是我在學校家政堂學懂做的餃子，妳嚐一嚐，味道如何？

媽媽：味道和賣相很不錯，想不到妳做得很好吃！

小汶：其實我很想跟妳學煮飯，可是每天都是興趣班、補習班、功課和測驗，沒完沒了的，真是累極了！

媽媽：小汶，媽媽以為我為妳安排的活動很全面，想不到弄巧反拙，令妳那麼每天勞累….

小汶：媽媽，王老師提議我減少一些課餘活動，真實我已是中二學生了，學懂安排自己的時間，在家自習，學習自己管理時間，請妳對我有信心！

媽媽：好吧！妳大個女了，我減省妳學習一些不必要的活動，試行一段時間，很高興妳坦白和我商量。

小汶：太好了，媽媽有時間快教我煮生炒骨、蝦仁炒蛋，還有…….

腦海裏，一年後的我好像水晶球內的影像，一幕一幕地印出來，我是中學生了，要學識溝通和表達自己的感受。雖然一年後有很多未知變數，但是如果我早有預算，一年後的我，將會更有增值和學習動力。