我心中的抗疫英雄

麗澤中學
中二
歐瑞怡

「英雄」這個詞語的理解可謂見仁見智。難道英雄一定要挽(狂瀾)大廈於將傾,扶狂瀾(大廈)於既倒嗎?我卻不以為然,在我看來,真正的英雄不一定要才能出眾、要抱負遠大、要膽識過人或要貢獻巨大。相反,我覺得每個人都可以成為英雄。

這次疫情,許多人心目中的抗疫英雄大概不過是「鐘南山院士」、「袁國勇」或者「許樹昌」吧。無可否認,他們確實是抗疫英雄。(但)在我心目中,除他們之外,還有我的姐姐(,她) —— 默默無聞和盡自己(地)任去(與)疫情抗鬥。

她,(姐姐)是一名實習的前線醫護人員之一。在二零二零年,好不容易盼到一月中,正當我們準備一起歡天喜地地迎接農曆新年,病毒勢頭開始凶猛。屋外的路漸漸變得冷冷清清,疫情消息不斷更新,人心惶惶。就這樣,新型冠狀病毒肆虐,醫護人手不足下,(姐姐)放下了自己的假期,奔赴(前)線與人們一起抗疫。這樣的決定難道不令人敬畏嗎?

(姐姐)主要負責病房的工作,包括抽血和作初步檢查等。(她)是第一位接觸懷疑個案的醫護,感染風險甚高,薪酬卻較正式醫護少(,)我曾問她:「為何要堅持做如此高風險又辛苦的工作?」(姐姐)堅定地回答我:「從披上醫生袍的一瞬間,就知道自己的責任(,要) —— 時時刻刻把病人的權益放在自己利益之上。」這樣的回答難道不令人敬畏嗎?

(姐姐為了工作方便和節省時間,)她亦毅然決定剪去自己飄逸的長髮,為的是工作更方便,節省更多的時間。每次與母親探望搬到外面住的她,一開門,只見她鞋都沒脫(下,就)(經)躺在沙發上睡覺。在與我們閒聊時,(姐姐)疲憊不堪的眼睛中,仍然透露着堅定抗疫的決(心)

(姐姐同樣)是普通人,沒有超能力,也有家和朋友(,)但她(已成為了)我心中便是(的)英雄。至今還記得令我感動不已的一番話,她說:「雖然我僅僅是一名實習的醫護,但是盡我所能為對抗疫出一分力,哪怕只是微弱的力量,也會是一份力量!」這一刻,我明白(次前聽過的道理,)「做不了大樹,就做小草,一樣可以用自己的綠覆蓋大地;做不了太陽,就做星星,一樣可以在自己的星球上發光發熱;做不了電燈,就做蠟燭,一樣可以用自己的生命為他人照亮前程。」的道理。(姐姐)雖然比不上鐘南山和袁國勇這些專業人士,但是早已成為我心目中的抗疫英雄之一。不僅令我欽佩,更啟發我以後人生的為人處事。

英雄不一定要挽(狂瀾)大廈於傾,扶狂瀾(大廈)於既倒。

評語:

瑞怡將所遇到的事為例子,來說明自己的想法,亦能緊貼所定的題目。文章的立意很好,有自己的主張,而且有實際事例和引文為證據,十分具說報力,加上場景和對話的穿插,立體呈現出姐姐的形象,同時帶出自己與她的交流,情理兼備。開首和結尾的處理可以再想想,首段可以直接說明自己的「英雄」是姐姐,然後再用疫情的背景來引入不同人對「英雄」定義的不同。尾段承接抒情會更好。

評審人:蕭欣浩博士

名銜:作家、嶺南大學中文系講師