我的幼兒園

聖公會主恩小學
小六
梅美琳

我抬頭看了看那個充滿了我小時候快樂回憶的幼兒園——那個看上去面積不大的建築物。我深深的吸了口氣,走到幼兒園的門口,輕輕地敲了敲門,一位看上去很溫柔可親的女老師上前看了看我,頓了頓說:「妳是.. ….梅美琳?」我高興的說了句:「是啊,楊老師!」那位被我稱作楊老師的女人鼻子高高的,眼睛大大的,歲月並沒有在她的臉上留下許多的印記,她一點都不像一個四十多歲的女人,反而像二十多歲的女生。楊老師親切地拉著我的手走進幼兒園,因為是中午學生們要睡午覺的原因,所以我們都是踮起腳尖來走路的。楊老師帶著我走到一間辦公室模樣的房間,門前寫了三個字——教員室,楊老師在裡面跟老師們說:「各位同事,這位是梅美琳啊!你們還記不記得她呢?」,老師們都說:「當然記得啊,小時候還做過三任班長呢!」我聽到這裡就不好意思的笑了笑說:「哪有,哈哈哈!」楊老師看見我為難的樣子,就牽起我的手說:「好了好了,別再為難她了,走,我帶你去看看妳以前的教室。」我跟著楊老師去到了一個四周散落著許多玩具和書本的房間,那個就是我以前的課室了。我慢慢的走進去,指尖緩緩地拂過桌子上未收拾好的玩具,一段段的回憶片段從我的腦海裡冒出,有開心的、傷心的、生氣的……我閉上眼睛,慢慢地回憶……依稀記得有一個地方,我曾在它那裡留下了許多印記,我憑著記憶輕跑到那個地方——素描室。陽光從陰暗的窗簾中透射進課室裡,空氣中瀰漫著淡淡的鉛筆味,我走到素描室角落,挨著牆坐了下來,楊老師不知道什麼時候已經出去了,我拾起桌子上散落的筆和畫紙,把它們整理好放在桌子上後,就拿起其中的一枝鉛筆、一盒顏色筆和一張畫紙,畫筆們在粗糙的畫紙上踮起腳尖愉快地起舞,畫出一道又一道的美麗花紋,終於,畫筆們疲憊的倒下了,但畫紙上卻出現了一幅精緻的風景畫與一個女孩,女孩在蔚藍的湖邊仰望星空,金色的長發在風中飄動,淺灰色的瞳孔略帶笑意地看向黑中帶藍的天空,銀白色的星星佈滿了傍晚的天空,女孩把手伸到頭上,彷彿努力的想要抓緊些什麼…. ..我看著這幅完成作,滿意地笑了。我站起身來,走到一旁的紅色櫃子旁邊,把手伸進去找啊找,終於找到了一幅在透明膠上完成的畫,上面畫著五朵彩色的太陽花,我依稀的記得當時是一位老師握住我的手畫的,當時我還什麼都不懂,所以其中的一朵花中間被我塗了一大坨黑色,沒想到現在看起來還挺和諧的,哈哈!我把之前畫好的素描畫與透明膠畫疊在一起,並在上面簽名,完成後把它們輕輕地放在桌子上。我慢慢地從幼兒園裡的走廊走出去,我已經升上小學五年級了,幼兒園也在這段時間變化了許多,例如走廊裡的畢業生班照,還有楊老師之前和我聊天時提到的小花園,玩具屋的裝修等等,我一邊走一邊回憶著,我不知不覺地走到了門口,雖然我已經升上小學,而且再過多一年多就要升上中學了,但是我還是會一輩子記得這個我第一次學習的地方——幼兒園的!再見了,這個充滿我小時候回憶的地方……我永遠永遠都不會忘記你的!

評語:

故事內容豐富,其中,以描寫教員室的情境,以及畫畫的片段,故事的佈局不錯。 然而,開首未有提及返回幼稚園的原因,交代不清楚。另外,文章沒有分段,在表達上,未能分開段意,在閱讀上亦有點困難。

評審人:徐振邦

名銜:文化考察工作者