人常言道:知識就是力量,相信大家對透過書本吸收知識(書本能帶來知識)是無容置疑,但是除了透過書本外,我們還可以運用甚麼方法來增長知識呢?現在就讓我來和大家說說吧!
第一個方法就是參觀博物館及科學博物館:在香港有很多不同的博物館向大眾開放,例如:香港文化博物館,(、)歷史博物館、科學博物館等等。由小至大,我閒時也最愛到這些博物館四處遊走去追尋到底(尋根究底?),有時去探究歷史名人與耐人尋味的故事,如李小龍,梅艷芳,有時去看看中國的大書法家的展覽,有時去逛逛西方著名畫家如達芬奇的蒙羅麗莎畫廊,有時去瞧瞧古埃及人為甚麼會制(製)成木乃伊? 有時去聽聽科學家訴說宇宙是如何誕生? 有時去了解恐龍為何在地球上會滅絕?……由於每所博物館或展覽廳都會定期更新展覽主題和展品,所以恆常參觀博物館不僅讓我們大開眼界,並學到新事物,還拓闊了不同範疇的知識。
其次就是遊歷不同國家,相信大家都聽過: 「讀萬卷書,不如走萬里路。」這句家傳戶曉的話,但你知道它的意思嗎?它的意思是說我們與其只待在家裡看書本,不如抽空出外走走看,不管是中國,(、)新加坡,(、)日本…..(……)經歷一下,體驗一下,不但可以了解當地文化和歷史外,而且我們透過遊歷所吸收的經驗,有助我們學習並且理解書本上的知識,同時還可以放鬆心情,真是一舉兩得呢!
再者,我們還可以選擇親親大自然,和家人或朋友到郊外走一走,看一看,在遠足時認識沿途各色各樣的植物和蝴蝶,既可以親眼觀察動植物的百態,增長書本以外的知識,更可以培養愛護大自然的精神。
此外,我們還可以透過閱讀報紙來學習知識,不但可以知悉世界(各地)發生的事情,也可以關心時事,甚至在閱讀報紙時提升語文的能力。
最後,我們可以透過參加校外慈善活動或校內服務學習服務社群。慈善活動例如:賣旗,(、)探訪長者中心、兒童之家等。這些活動既可(讓我們)了解社會上不同人士的不同需要,亦可本著同理心來支援一些弱勢社群的義務工作;而在校內亦可以參與不同類型的服務例如:班長、風紀、圖書管理員、小老師等等,(。)我們不管參與校外或校內的服務,同樣地可以培養自學及自治的精神,還可以讓我們知道自己有何專長可以貢獻及服務大眾,從而培養正確的價值觀。
從以上可見,除了透過書本外,增長知識的方法真是包羅萬有,原來不同學習的方法,也會獲得不同的好處,大家要多多學習,讓我們開闢智慧,增廣見聞啊!
評語:
內容充實,條理分明,清晰地說明學習知識的不同方法,很多論點也具說服力,是一篇很有水準的說明文。第二段分享了自己逛博物館的經驗,寫得最為深入及吸引,後面的段落也可加入類似的個人經歷(或是對身邊人的觀察也可),令文章更貼近生活,並做到情理兼備。整體表現理想,期待再讀到你的作品。
評審人:唐希文
名銜:作家、大專兼任講師