出場於賽馬會劇場
觀眾位於舞台正前方

有一天，兩個同學將會一起表演，他們本身是好朋友但為表演忘記舞台的初衷，由成就夢想、發光發亮的地方轉變成競爭的舞台。

A：今天看到壁報板上有一個話劇比賽參加，你有沒有興趣？

B：好呀！這些機會非常難得。

A：一會兒去報名吧，我們從未一起在舞台表演。

3日後

A：不如我們商討一下如何做好這個話劇表演。

B：好

A：先討論一下話劇的工作安排。

A和B討論中

B：我認爲可以在道具方面的時間需要多點。

A：應放多點時間在我們的動作和表情方面。

A和B吵架

A：不如下次商討吧！

小息時候

A發現B躲在牆後 A靜靜聆聽

B：比賽評分方法以個人計算，有甚麼方法高於A。

A發現了

2日後

A：不如今天我們商討如何做好這個話劇表演。

B：最近很忙，下次再約吧，反正比賽還有一個月。

A：一個月時間不是很多，我們還要預備道具、劇本等東西。

B：最近真是很忙呢，沒有騙你，只要做事有效率，一個月的時間還有剩餘呢？

A：其實你不是很忙，你是不是不想預備？

B：不是，但是比賽和學習兩方面也需要平衡，不能只顧比賽，不顧學習。

A：你是不是很想贏這個比賽？

B：是

A：你是很想自己贏這個比賽，我今天聽到你躲在牆後的說話了，你最近忙是因爲你
自己私下預備並想著如何高分過我。

B：是，比賽當然是想著做最高分的參賽者，我不相信你沒有這樣想過？

A：我沒想過，我想著在舞台帶最好的表演給觀眾。

B：這是一個能夠獲獎的機會，是很難得，加上想贏並不代表無法在舞台帶最好的
表演給觀眾。

A：但是你仍然以獲獎爲大前提，我認爲我們不能繼續合作下去。

2日後

A在課室中和其他同學談天

A：跟B做事永遠只是看重勝利，根本沒有想過原先做事的真正意義。

其他同學：是嗎？

A：做事除重視成果外，也需要重視過程，在過程中的快樂也很重要，如果不是下一
次沒有動力再做。建議你們不要跟B合作做事。

B從其他同學口中得知此事

B：爲何你要和其他同學不要跟我做事。

A：我有這樣說過，但是如果你認爲自己做事方式正確，根本不用怕我的說話影響。
你。

B：你以爲你這樣做很好嗎？

A：我這樣做是希望你能知道你做錯。

B：你這樣做令我明白我不應該繼續和你交朋友。

A：那麼我們絕交吧！

B：好

舞台上的人在主動表演，又是誰把遺忘化爲主角呢？