重回校園的感受

天主教總堂區學校
小五
鄭淏屾

九月一日的早上,我如常地回校,學校正安排接下來的面授課程,大家都(期)待第一天的課堂。

我個人就覺得面授課堂是比網上課堂好一點。因為面授課堂會令我們專注上課,而且有甚麼問題也可以立刻詢問(。)而網上課堂就(有)天淵之別(,)有時如果有問題又不可以立刻詢問,還有最重要的是,同學們甚至會關鏡頭做其他事情,未能專心上課,而且整天對着電腦會有很大壓力(。)所以回到學校可以見到老師及同學的感覺真是有很大差別,(可以看見大家的笑容,)心情亦安穩得多了,因為可以見到大家的笑容!

我們都很專心專注地上課,老師們都很感激同學用心地聽講課,果然面授課堂是最直接亦最能令到學生學習知識的方法,所以我覺得網上課堂是不可取代面授課堂的。

(師)在早會上宣佈在第一個小息會有風紀訓練,並請大家去到禮堂集合。當我們一班去年還是實習生的風紀到達禮堂後,大家首先聽了負責老師的講解,她還詢問我們有甚麽理由(原因)想成為風紀呢! 老師派了一張「你已經加入了我們風紀團隊,成為我們的一份子」的紙條給我們,很威風呀! 最後就簡單介紹(各)(的)名字及派發風紀肩帶給我們。當我收到肩帶的時候,我覺得很自豪呀! 因為風紀可以幫助低年級同學適應校內生活,亦能令學校的學生有良好紀律。

新學年的一週,我覺得很興奮,因為我可以見到各位老師及同學使我多麼的愉快。收到風紀肩帶後,我有很多親戚朋友都問我能成為風紀後有何感覺及目標,如何幫助學校維持紀律等。我希望這一年能重回學校,親身接觸低年班同學, 我會好好盡力做好這份「工作」, 好好享受我新一年的校園面授課生活。

評語:

寫出面授課堂的好處,以及你對學校生活的憧憬,感情真摯,處理得不錯。惟第四段宜多加一句「這些好處都是網上課堂沒有的好處」,連繫了當風紀的好處與面授課堂的關係,令全篇文章變得更緊湊。

評審人:徐焯賢

名銜:香港中文大學人類學系碩士