在車站賣粢飯的婦人(人物描寫)

風采中學(教育評議會主辦)
中二
何遨怡

每个上学的早晨,几乎都会准时看到那位在车站卖粢饭团的妇人。
“粢饭啊! 新鲜热辣的粢饭啊!”她带着浓浓客家家乡口音的声音,像是悠扬而富有略略节奏的民謠。我尋找著聲音的來源,來到了車站鄰近的天橋。婦人的身材偏中等,身上穿著大件的花色夏裝襯衫和寬大中長短褲(又中又長又短,那到底是怎樣的呢?),手裡(推)著一個裝著(輛載滿)粢飯的白色手推車。
婦人看見了我,眼裡含著笑,臉上的皺紋都擠成了一塊,問:”妹妹,你吃過早餐了嗎?你想買一件粢飯了嗎?”我回過神來,點了點頭,把錢交給了(她),買了一個粢飯。
從扶手電梯下來,附近有個小公園。我坐下,把方才買的粢飯拿出來享用。保鮮膜包裹著飯糰,打開保鮮膜,咬了一口,內餡是肉鬆夾著油條。肉鬆鹹甜的味道裹著其實並不太油膩的油條。嗯!(未能寫出這到底有多好吃。)這是作為早餐的好選擇。
享用完早餐,我決定去圖書館借幾本書。從扶手電梯上去,不出所料,那位婦人還在叫賣她的粢飯。我走了過去,面向婦人道:”謝謝你,你賣的粢飯很好吃,我下次還會繼續光臨的。”
在炎熱的天氣下,久站著的她臉上已滿是汗水。聽到我的這句話,她開心的點了點頭,說:”好吃就好!好吃就好!”我也笑著跟她道了別。
自此以後,我每個星期都會買一件粢飯作為我的早餐。每天,婦人悠揚的叫賣聲像是伴奏一樣伴隨著我整個上學的早晨。有時候,我匆匆忙忙趕到火車站附近,尋找著她的身影和聲音,來去買粢飯。美味的早餐,會迎來一整天的好心情。
在十月的一個天高氣爽的日子,我如常的去買粢飯。但在車站附近的裡裡外外,我再也尋不到婦人的身影。我安慰自己,說不定只是她今天給自己放了個假。但是原本期待的心情還是落了空,成了鬱悶的陰天天氣。(你在這段開首才說是「天高氣爽」啊,描寫有點自相矛盾)
隔天,我又去了車站。在附近中,尋得婦人的身影。我驚喜地看了一眼,連忙跑了過去,向她買粢飯。在我付錢的時候,她突然開了口(她當時有何表情?語氣又是怎樣?),說:”以後,我不在這兒住了。所以今天是我最後一天賣粢飯。”我愕然的抬了抬頭,像是不敢相信這個消息。當我回過神後,說了聲:”拜拜姨姨。”(就這樣說再見了?沒想到跟她說甚麼話嗎?)
後來,我學會了如何製作粢飯(為甚麼你會去學做這個?),但永遠做不出以前在車站買回來的味道(了)

評語:

寫得比較空泛,寫不出粢飯的美味,也寫不出你對姨姨的感情。這是個完全虛構的故事嗎?學習描寫人物的初始階段,宜用真實認識的人作素材,有真實的觀寫,文中寫的衣飾、表情、動作等都會更具體、實在得多了。

評審人:陳廣隆| 作家、教師

名銜: