我在音統處的見聞

聖公會德田李兆強小學
小五
朱鋽懷

經過多次面試後,我成功入了音統處的低音大提琴訓練班。
我初時認為會有很多學生;會有十分嚴謹的老師,但當我經歷第一課後,原來所有我想的東西都是相反的(不通順,可改為「原來情況和想像的截然不同」),只有我一個學生(,)以「單對單」方式與一位下分(十分?)善良 、温柔的老師上課。我頓時覺得十分驚訝(,)原來(你在解釋為何驚訝,應該用「因為」)這裏與學校上課的方式十分不一樣,學校有很多學生;而這裏就只有我一人。這裏與學校的請假方式也不一樣:(在)學校的請假方式只需一個電話便能請假;這裏需要填一張(申請表),然後放在請假箱才能請假。原來不是每一樣東西都如你所願的!我希望我盡快習慣在音統處的生活,也希望能見識不同的新事物,增廣見聞!

評語:

文章以「低音大提琴訓練班」為題,交代了課程的師生比例、請假方式跟學校有何不同,內容大致清晰。然而,讀者更有興趣知道你在課堂上學會了甚麼技巧、有何難忘的經歷;而你提到老師很溫柔、善良,可透過事例描寫她/他的性格,令人印象更為深刻。部分文句欠流暢,宜多加鍛鍊文筆。

評審人:唐希文

名銜:作家、大專兼任講師