本學年「小作家培訓計劃」增添高小組寫作訓練營，在整天活動中，既有舞台經驗豐富的張飛帆講解舞台劇劇本編寫技巧，又有資深文化考察工作者徐振邦分享「穿街過巷，香港探奇」心得；此外，小作家更嘗試即席創作劇本，現場演繹話劇，發揮無限創意。
張飛帆：口語創作劇本傳神
憑《暗香》獲得「第三十三屆青年文學獎」（戲劇組）冠軍，並獲「香港藝術發展局」頒發「2010香港藝術發展獎——藝術新秀獎（戲劇）」的劇團創作總監張飛帆，為小作家淺釋戲劇的定義：「戲劇包括電視劇集、電影等，只要運用不同媒體說故事就是戲劇。劇本透過文字的功力，讓演員、導演容易閱讀的故事，方便在舞台上演繹出來，便稱為舞台劇本。」他指舞台劇若以粵語演出，劇本也能以廣東話寫成。「假如題材圍繞香港或地道的事物，用廣東話能夠直接將生活的質感描寫出來，所以我贊成用口語寫劇本。」
張飛帆分享編寫戲劇的技巧：「任何戲劇要先設定角色、時間、地點和事件；下一步是構思故事，描寫主角經歷與解決困難，然後刻劃劇中高潮，以及為故事鋪排結尾。戲劇中最重要是突顯角色之間的矛盾，例如性格、身分的不同，或者是正義與邪惡之間的衝突，例如超人打怪獸便是最常見的例子。另外，不少劇作家也喜歡利用角色之間的誤會，掀起激烈的矛盾與衝突。」
曾為電視編劇的張飛帆認為，戲劇大多由兩個人或以上演繹，因此角色之間要有深切的交流，才能激發故事的火花。他建議小作家：「編劇時，除了構思角色之間的對立面外，也要思考故事的推進問題，講求「Give and take」（給予與接收），例如角色如何透過溝通化解雙方的分歧，才具說服力。」
徐振邦：發掘創作素材
曾出版多本香港專題著作如《香港書店巡禮》、《香港古跡圖冊》（1-3）、《集體回憶香港地》、《捐窿捐罅香港地》、《穿街過巷香港地》的徐振邦，多年來積極從事各項文化考察、寫作及教育工作，他在寫作訓練營着力指導小作家如何尋找具有本土特色的事物，發掘新奇有趣的寫作素材。
徐振邦以當日小作家身處的烏溪沙青年新村為例，他曾數度到訪，偶然發現營地沙灘上有一個人工的心形石灘，是泳客每天執拾附近的碎石堆砌而成，可說是泳客間一個很有意思、很浪漫的故事，但每逢潮漲便不見，他形容此乃半自然景觀的景點，要在合適的時間才能欣賞到，若不夠觀察力便會錯過如此富有特色的景物。
總括而言，徐振邦說香港有很多世界級的景點，亦有不少文化景點，就算是一些民間小故事，也相當有趣味。他鼓勵小作家要多觀察香港，「無論用記敘或描寫的形式，只要我們將香港的所見所聞紀錄下來，它就是香港的歷史。」
徐振邦表示：「我們要周圍認識香港，發掘多些素材，獲取更多資料，寫作時便更加得心應手。」他續指出創作不一定局限於文字：「有時可能是多媒體創作，例如拍攝關於香港特色的短片，讓更多人認識這個地方。」
小作家感想：
謝伶 滬江維多利亞學校 小五
我在學校有編寫劇本的機會，參加寫作營後，進一步了解寫劇本的知識，明白人物的動作和表情要描寫得有趣生動，即使微小的事情也可表達出來，令劇情更加豐富。經張飛帆老師講解後，我們學以致用，即席創作並現場演繹話劇，很有成功感。
楊卓昊 元朗商會小學 小五
我有參加話劇班，然而卻沒有寫劇本的經驗。今次終於嘗試了，令我學習到如何透過寫作突顯劇情，將劇本寫得傳神，令角色演得更加投入。整個活動中，最深刻是跟組員討論寫劇本和即席演話劇。
