創作一篇小說的難度甚高，既要設計人物角色和場景，又要舖排人物遭遇和故事推進，故此作者必需具備良好的觀察力和熟練的文筆。雖然小說難寫，不過卻一直是深受歡迎的文體。本港年輕作家、香港高等科技教育學院通識教育系助理教授鄒文律博士與一眾小作家分享創作小說的喜悅，同時講述初學者應如何著手寫作。
鄒文律認為，創作小說既可抒發情感、整理個人思緒和記低難忘回憶，同時為作者提供一個沒有限制的空間，建構他們筆下的新世界。另外，相比起形象，文字給人更多的想像空間。即使閱讀同一篇小說，每個人的聯想都有所不同，這正是創作小說的有趣之處。鄒文律指出，對於初學者例如中學生，嘗試創作約2500字的極短篇小說會是不錯的起步點。除了因為字數少較容易控制，而且要求的耐力相對較低。不過，他提醒同學書寫前宜先擬定大綱，避免寫至尾段才發現無以為繼。
鄒文律提供兩個創作小說的手法供學生參考，分別是在小說的結尾作出人意表的大逆轉，以及從其他媒介尋找寫作意念。他以鍾玲的《車難》作為例子，闡述大逆轉的結局為讀者所帶來的衝擊。他說：「我們可以在情節推進時加入伏筆，為結局作出合理的舖排。當然，為了讓角色和情景的塑造更加合理，我們需要做好充足的資料搜集。例如，當要寫一些自己不熟悉的職業或活動，就應該參考相關題目的書籍，看看別人怎樣以文字把它們寫出來。以令人始料不及的收尾，可以加深讀者的印象，同時因為早前的伏筆，令其不失合理性。」
此外，鄒文律建議同學可以從其他媒介，包括：電影、動畫、繪畫、詩詞等作為創作靈感，使題材更豐富。他分別借著名得獎動畫《螺絲人生》、西西的作品《浮城誌異》和張曼娟的作品《愛情．詩流域》，解釋如何將其他媒介的作品融入文字創作中，以豐富讀者的想像空間。
